I TPE- modulet udtrykker de studerende ofte, at de synes det er abstrakt og svært, at få hold om de teoretiske TPE- fagtermer og begreber. Jeg har derfor på dagtilbudsspecialiseringsholdet i en undervisningsgang arbejdet med Playful-casearbejde. De bygger cases i LEGO, så de gennem konstruktionerne og deres fælles drøftelser får bearbejdet nogle udvalgte faglige begreber inden for TPE ved at de får sat flere sanser i spil. Byg med klodser opgaven Byg sammen fortællingen (casen). Det har I 12 minutter til. På skift præsenterer I jeres konstruktioner for resten af bordet. Denne præsentation har hver gruppe 4 minutter til: I fortæller, hvad der sker i jeres konstruktion I fortæller, hvad der er på spil mellem lærer og pædagog, hvilke roller de har hver især, hvad er det analytisk for en samarbejdsform, anvend Hal Lawson samarbejdstaksonomi og Bo Rasmussens kontinuum for samarbejde? Når alle grupper er tilbage til eget bord/egen konstruktion skal I drøfte og lav...
